教育團隊給您提問的六個建議

學校生活一切都很順利。您的孩子們已回歸學生作息 ── 完成作業、學習、與同儕玩樂在一塊、享受課餘活動。一切都非常盡興。但倘若一切並非這麼完美該怎麼辦呢？您會怎麼處理？

Open House是一個讓家長了解如何為孩子打造成功的一學年的好時機。這一天，家長們和老師們多多溝通，繼而營造出具凝聚力和支持力的學習環境，讓孩子有辦法做到品學兼優。

以下是BigByte教育團隊期待您問的六個問題：

1.授課教師們如何幫助我的孩子？在家中，我又能如何對孩子運用獎勵制度？

為什麼我可以提問：

學生在校內有一個例行公事：他們和同儕相互合作，並將重心擺在課業表現與社交技能。藉由這個提問，您可以鼓勵學生持續如同學校裡的優異表現，以使他們在學校裡的正向態度延續至家中 (反之亦然)。

2.我們將如何有效率溝通及合作？

為什麼我可以提問：

針對學生英文學習表現的問題，請讓學生的授課老師為您闡述狀況，以獲得最確實的答覆。授課老師們也很樂於傾聽學生家中發生的點滴。這些大小事會是影響學生的因素，老師們也能藉此預測學生表現。防患於未然，長遠下來能使學生感覺到備受支持鼓勵。能夠知道及時聯絡老師的時間點，會建立起溝通和對話的橋樑。

3. 我能如何鼓勵孩子在BigByte以外的環境增進對英文的興趣？

為什麼我可以提問：

BigByte提供學生的是一個沉浸式的英語學習環境，然而生長於一個說中文的家庭環境裡，對於施展英文口語表達能力的機會是較為不利的。找到在課堂外融入英語的獨特學習法，將激發學生對一生自主激勵學習的熱情。

4. 我們應該善用哪些BigByte的資源來持續接獲最新消息？

為什麼我可以提問：

BigByte傾注許多時間和大量資源建立完善的系統，以讓家長們隨時能接獲學校裡的第一手消息。因此能夠善用這些系統是一件價值無限的事。

5. 您能協助我瞭解課程規劃以及學生上課所需的用品嗎？

為什麼我可以提問：

我們的多數年輕學生還無法完整傳遞某些課程規劃的目的和所需用品的全部理由。因此，直接向老師們請教學生上課所需用品更能夠輔助學生描摹出課程學習的藍圖。

6. BigByte的學業成績評量代表的意義是甚麼？

為什麼我可以提問：

成績在線發布，但如果不確定評分系統或老師的評分方法和風格，那麼便很難量化這些數字及其含義。 您應該擔心這些成績嗎？ 或者您應該獎勵你的孩子精通寫作呢？

透過與外師和您的孩子的合作，您已準備好擁有一個很充實的學期！請務必向您的外師提問這其中 (或全部) 的問題，並且讓我們知道是否對您和孩子與外師的溝通有所幫助。

Translated by: Cathy L